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第二语言习得是在过程中学习掌握一门语言,而不是在自然条件下或指导下有意识或无意识地学习.在这个理论中,最受欢迎的和最全面的是克拉中第二语言习得理论.此理论对中国外语教学有很大的影响.本文主要谈论如何将克拉申第二语言习得理论应用到锡林浩特蒙古族高级中学英语课堂中.
克拉申二语习得理论在当代英语教学中的应用——以内蒙古锡林浩特市蒙古中学为例
【摘 要】
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第二语言习得是在过程中学习掌握一门语言,而不是在自然条件下或指导下有意识或无意识地学习.在这个理论中,最受欢迎的和最全面的是克拉中第二语言习得理论.此理论对中国外语
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院,内蒙古呼和浩特,010022
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2015年5期
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