【摘 要】
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对于中小学音乐教学来说,其既是义务教育的构成部分,也是素质教育中的重要内容。现阶段,我国音乐教育逐渐出现弱化的趋势,具体表现在音乐教学中不均衡的资源配置、功利化以及
【机 构】
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淮南师范学院泉山校区音乐与舞蹈学院
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对于中小学音乐教学来说,其既是义务教育的构成部分,也是素质教育中的重要内容。现阶段,我国音乐教育逐渐出现弱化的趋势,具体表现在音乐教学中不均衡的资源配置、功利化以及师生之间对音乐文化认识的差异性等。然而,事实上,人才的综合发展离不开音乐教育。因此,在中小学音乐教学中,教师应借鉴外国的教育经验,转变教学理念与教学方法,探究多元化的教学模式,为中小学音乐教育的发展寻找更多有效的渠道。
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