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统编版教材每个单元都设置了“单元学习任务”,虽然编者把它放在单元最后,教者对此仍应重视.第一单元学习任务第三点为:“两篇小说的时代背景不同,表现的青春情怀都是那样感人.阅读时要联系特定的历史背景来理解作品的内涵,结合自己的阅读感受欣赏小说的描写艺术.”从这里,我寻到了教学思路.
在绿色的大地上舞蹈——《百合花》《哦,香雪》阅读教学设计
【摘 要】
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统编版教材每个单元都设置了“单元学习任务”,虽然编者把它放在单元最后,教者对此仍应重视.第一单元学习任务第三点为:“两篇小说的时代背景不同,表现的青春情怀都是那样感人.阅读时要联系特定的历史背景来理解作品的内涵,结合自己的阅读感受欣赏小说的描写艺术.”从这里,我寻到了教学思路.
【机 构】
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温州市第二外国语学校,浙江 温州 325015
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年34期
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