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艺术小苗圃
【机 构】
:
河北省保定市定兴县实验幼儿园,不详,浙江省湖州市实验幼儿园,天津市西青区少年宫,浙江省绍兴市柯桥区华舍有春幼儿园,浙江省绍兴市柯桥区福全街道胜利幼儿园
【出 处】
:
启蒙
【发表日期】
:
2020年4期
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摘 要:习作是一种综合性强的思维活动,是读、听、说的拓展与延伸,习作的能力是学生综合素质的体现。习作是小学语文教学的重要内容,《新语文课程标准》高度肯定了习作对人发展的重要性,如何提升小学生习作能力,成为小学语文教师最为关心的问题。我通过多年的教学实践得出小学生习作能力提升策略:激活情感,培养兴趣;感悟生活,收集素材;课外阅读,积累语言。 关键词:小学生;写作能力;提升策略 【中图分类号】G6
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