【摘 要】
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素质教育的根本目的在于提高学生的各方面能力、培养综合素质,然而,学生的层次是参差不齐的。从整体情况分析,在教学过程中学生层次往往存在3个差异,即学习基础有差异,接受
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素质教育的根本目的在于提高学生的各方面能力、培养综合素质,然而,学生的层次是参差不齐的。从整体情况分析,在教学过程中学生层次往往存在3个差异,即学习基础有差异,接受能力有差异,行为习惯有差异。一部分学习有困难的学生,在规定时间内常常不能完成相关的练习,回家作业时间很
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