【摘 要】
:
微弧氧化是一种能有效提高锆合金耐蚀性的工艺手段.采用三种不同电解液体系制备出锆合金微弧氧化膜层,采用显微硬度计、XRD、EDS、SEM分别分析了陶瓷膜层的硬度、相组成、元
【机 构】
:
西安航空职业技术学院,陕西西安710089
论文部分内容阅读
微弧氧化是一种能有效提高锆合金耐蚀性的工艺手段.采用三种不同电解液体系制备出锆合金微弧氧化膜层,采用显微硬度计、XRD、EDS、SEM分别分析了陶瓷膜层的硬度、相组成、元素分布和表面形貌.结果 表明:在硅酸盐体系中制备的陶瓷膜硬度最高,锆盐体系试样硬度最低.XRD分析表明,在三种电解液体系中制备的陶瓷膜的主要相均为M-ZrO2和T-ZrO2,并且M-ZrO2居多,但在锆盐体系中制备的膜层发生局部腐蚀.
其他文献
摘 要:面对新课程改革纲领下的作文教学,教师该如何教,学生又改如何学,已经成了语文老师迫切需要解决的大问题。我们都知道学生的个性有差异,作文水平也有差异,因此,在作文教学中要注重激发学生的写作欲望,强化其主体意识,发挥其主动积极性。俗话说:“兴趣是最好的老师。”只有让学生爱上写作文,他才能体会写作文的乐趣,从而喜欢写作文,自觉提高写作水平。 关键词:作文 兴趣 游戏 素材 我手写我心 《新课程
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)03-076-01 在小学数学教学中,导入是课堂教学的起始环节,新颖恰当的导入既能唤醒学生的思维,又能激发学生的学习兴趣,唤起求知欲,为取得良好的教学效果奠定基础。因此,在教学中应重视导入环节,精心设计导入活动,激活数学课堂,提高学习效率。 一、课堂导入的概念 课堂导入是课堂教学的一个重要环节,是指教师在课堂教
AutoCAD作为一种计算机三维辅助设计软件,广泛应用于建筑、机械电子、服装和室内设计等等的领域,对于技术学校来说AutoCAD是一门集知识与技能为一体的实践性很强的课程,AutoC
中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)03-074-02 教育家朱小曼曾把学生的情感比作土地,把学生的智力比作种子,她说:“只关心种子而忘了耕地等于撇下种子喂麻雀。”形象地说明教学不仅仅是教与学的关系,同时也是师生感情与思维的交流。注重情感,讲究情感,使整个教学弥漫着一种和谐、融合、振奋、饱满的情感,才会以情激情,以情激趣,以情促知,以情育人,实现知
中图分类号:G613.7 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)03-078-02 《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿阶段是技能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志。 小班幼儿运动能力逐渐发达,经验逐渐丰富,已具有一定的平衡能力,动作也慢慢像大人一样自然协调、灵敏,近几年,笔者借《指
摘 要:一位感情丰富的教师,尤其是班主任,在课堂教学和课外交往中,使学生乐于接受表扬和批评,并让学生产生肯定的、积极的情感反应,最终乐于向教师谈论自己的问题和接受老师的教诲,这就是所谓的“亲其师,信其道”。本文借班主任德育工作中的一个案例,分享一点关于在德育工作中使用不同方法达到相同目的的小经验。 关键词:德育工作 针锋相对 绵里藏针 中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1672-
中图分类号:G613.7 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)03-077-01 《纲要》中明确指出:“幼儿教育要以游戏为基本活动,幼儿是在游戏中生活、在游戏中成长的”。《纲要》十分强调游戏对于幼儿的作用,它是幼儿的生命,可是如果老师没有为孩子提供良好的游戏氛围和环境,又怎样能调动起幼儿自主学习的资源?幼儿教育的目的是让幼儿在活动中去体验快乐,在成长的过程中感受生命赋予的活力
中图分类号:G635.6 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)03-083-01 教育要落到实处、细处,必然需要付出很大的精力和时间。有人说:"要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。"班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。 高二文理分科时,我担任了高二(9)班文科普通班班主任,有一位
中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)03-085-01 从教育叙事征文的布置至今,历时三个多月经过大家的努力,评比结果终于揭晓了。这次征文一共收到48篇稿件,是近两年历次征文(包括教学设计、教育教学论文、教育叙事)收稿量最多的一次。依我个人的浅陋之见,这次征文的意义有三个方面:一是征文反映了教育教学中出现的各种新情况、新问题;二是征文揭示了某些教育
中图分类号:G611 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)03-088-01 素质教育是对受教育者实施德、智、体、美、劳素质全面发展教育的简称。在幼儿园里实施素质教育既是(纲要)的要求,也是针对当前独生子女教育的必要手段。幼儿园各科教育是互相渗透,彼此交错的,把幼儿力所能及的劳动渗透到各科教学和日常生活游戏中是非常必要的。劳动和学习不能分割,劳动就是学习,学习就是劳动。幼儿劳