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传统社会里,青少年的社会学习和教育主要依靠家庭和学校,而在现代社会,这一社会化过程则主要交由媒体来完成。走入今天城市青少年中间,你会发现,黑客、闪客、小熊维尼、蜡笔小新等网络和电视里的词汇、形象,正成为一种文化,广泛传播和流行。联合国一项调查表明:80%以上的中小学生倾向于从电视中接受信息,并在很大程度上依赖这些信息形成观点,然后去解释社会现象。
对此,需要警惕的是传媒中铺天盖地的娱乐化倾向。现在,很多节目没有思想内涵,没有艺术质量,甚至连技术含量都没有,只不过满足了感官刺激罢了。从一定程度上说,“娱乐”已经变成了“愚乐”。在商品经济下,媒体作为社会公共资源没有承担起引导社会公共道德发展的责任,尤其是青少年道德发展的责任。我们看到,为了追求收视率,电视上铺天盖地地“选秀”,一而再再而三地炒作所谓的“明星”;等把明星炒作完了,接着又炒作主持人自己。实际上这个过程把整个一代青少年的身心变得极为浮躁——人人急功近利,个个幻想一夜成名。
在这里,我们不能说所有的“选秀”都不健康,但是过多的“选秀”肯定是一种误导。为什么现在媒体的娱乐类节目越来越肤浅呢?先是炒作港澳台韩日明星,从美女到帅哥,从搞笑到搞怪;然后炒作主持人自己,最后把主持人也变成了明星,很多节目是主持人在自娱自乐,把荧屏变成了主持人的KTV,然后再引导娱乐潮流。这种不断变换以吸引眼球的节目,缺乏审美价值,实际上在是迎合、放大庸俗趣味。请问:媒体的社会责任感哪里去了?我们在今天很难看到流行的歌曲中、炒作的明星中,有哪一首歌是关注人性的、有哪一位明星是关注人类发展的,充其量是在炒作“老鼠爱大米”这样一类低级动物的“小爱”,或是把这种“小爱”发展到了极端,诸如“死了也要爱”“宇宙毁灭也要爱”。无病呻吟,无限放大,危言耸听,这恰恰反映了思想的苍白、艺术的贫乏。
我们并不是要否定娱乐节目,而是应该研究娱乐节目过分庸俗化的倾向与青少年教育的关系。在文化选择日趋多元的今天,当代青少年对问题的判断能力、思辨能力越来越差,这样就更容易接受媒体的误导了。常言说:“少年智则国智,少年强则国强。”青少年是国家的未来,是民族的希望,他们肩负着建设祖国的重任,承载着传承人类文明薪火的历史重担。传媒作为社会的一种公共资源,更应该关注对社会的正面引导,提供健康、具有震撼性的节目。我们应该针对青少年进行媒体素养教育,使他们有效地抵制各类信息的负面影响,从而促进他们健康、科学成长,成为国家建设和社会需要的现代公民。
【作者单位:华东政法大学人文学院,上海, 201620】
责任编辑/刘
对此,需要警惕的是传媒中铺天盖地的娱乐化倾向。现在,很多节目没有思想内涵,没有艺术质量,甚至连技术含量都没有,只不过满足了感官刺激罢了。从一定程度上说,“娱乐”已经变成了“愚乐”。在商品经济下,媒体作为社会公共资源没有承担起引导社会公共道德发展的责任,尤其是青少年道德发展的责任。我们看到,为了追求收视率,电视上铺天盖地地“选秀”,一而再再而三地炒作所谓的“明星”;等把明星炒作完了,接着又炒作主持人自己。实际上这个过程把整个一代青少年的身心变得极为浮躁——人人急功近利,个个幻想一夜成名。
在这里,我们不能说所有的“选秀”都不健康,但是过多的“选秀”肯定是一种误导。为什么现在媒体的娱乐类节目越来越肤浅呢?先是炒作港澳台韩日明星,从美女到帅哥,从搞笑到搞怪;然后炒作主持人自己,最后把主持人也变成了明星,很多节目是主持人在自娱自乐,把荧屏变成了主持人的KTV,然后再引导娱乐潮流。这种不断变换以吸引眼球的节目,缺乏审美价值,实际上在是迎合、放大庸俗趣味。请问:媒体的社会责任感哪里去了?我们在今天很难看到流行的歌曲中、炒作的明星中,有哪一首歌是关注人性的、有哪一位明星是关注人类发展的,充其量是在炒作“老鼠爱大米”这样一类低级动物的“小爱”,或是把这种“小爱”发展到了极端,诸如“死了也要爱”“宇宙毁灭也要爱”。无病呻吟,无限放大,危言耸听,这恰恰反映了思想的苍白、艺术的贫乏。
我们并不是要否定娱乐节目,而是应该研究娱乐节目过分庸俗化的倾向与青少年教育的关系。在文化选择日趋多元的今天,当代青少年对问题的判断能力、思辨能力越来越差,这样就更容易接受媒体的误导了。常言说:“少年智则国智,少年强则国强。”青少年是国家的未来,是民族的希望,他们肩负着建设祖国的重任,承载着传承人类文明薪火的历史重担。传媒作为社会的一种公共资源,更应该关注对社会的正面引导,提供健康、具有震撼性的节目。我们应该针对青少年进行媒体素养教育,使他们有效地抵制各类信息的负面影响,从而促进他们健康、科学成长,成为国家建设和社会需要的现代公民。
【作者单位:华东政法大学人文学院,上海, 201620】
责任编辑/刘