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小学数学对很多学生而言具有一定难度,学生在数学学习中缺少兴趣和主动性。为解决这一问题,需要在小学数学课堂中渗透趣味教学,让学生感受数学的魅力,建立数学学习兴趣,才能实现数学课堂的高效。本案例以《分数除以整数》一课为例,分析如何构建具有魅力和趣味的数学课堂。
聚焦智慧课堂 感受数学魅力——小学数学教学艺术
【摘 要】
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小学数学对很多学生而言具有一定难度,学生在数学学习中缺少兴趣和主动性。为解决这一问题,需要在小学数学课堂中渗透趣味教学,让学生感受数学的魅力,建立数学学习兴趣,才能
【机 构】
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白马镇中心小学
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年11期
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