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思想政治教育包含主体与客体之间的双向互动,是彼此影响和双向受益的独特过程。提升思想政治教育客体的主体性不仅需要从客体入手,确立客体的主体性理论,培养其主体意识,还要重视教育主体的主体性,平等对待两者。这种提升是实现人类真正自由的必经之路,也是社会发展的客观要求,更是对传统的思想政治教育的一种继承和改革。