【摘 要】
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随着机械制造业技术的飞速发展,以及企业对技能人才的需求,于是将积极教学法融入《极限配合与技术测量基础》的课堂教学。采用项目式教学,通过微课、FLASH交互动画和泛雅网络
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随着机械制造业技术的飞速发展,以及企业对技能人才的需求,于是将积极教学法融入《极限配合与技术测量基础》的课堂教学。采用项目式教学,通过微课、FLASH交互动画和泛雅网络教学平台等多元教学手段,通过运用SolidWorks软件三维建模来改进测量教具,充分激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生自主学习能力,提高学生实践能力,弥补传统教学模式的不足,有效提升教学成效。
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