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高中语文教材选取了多篇经典文学作品,拟以《最后的常春藤叶》教学为例,抓住语文核心素养中"语言"这一维度,注重深挖、深研、深讲,谈谈文学名著的鉴赏方法。
经典语言兴味长 细嚼慢咽方为上——以《最后的常春藤叶》为例谈名著鉴赏
【摘 要】
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高中语文教材选取了多篇经典文学作品,拟以《最后的常春藤叶》教学为例,抓住语文核心素养中"语言"这一维度,注重深挖、深研、深讲,谈谈文学名著的鉴赏方法。
【机 构】
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江苏省西亭高级中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2018年08期
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大连云山大厦高 242.2 m，钢结构总重 8 700 t，构件最重者达 14 t，塔吊设定位置距构件放置场工作半径 25 m；随建筑物高度增高，其钢丝绳自重 1.4 t(840 m长 )。因此，在 25 m半径的情