【摘 要】
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一、对“转轨”现状的估计 为迎接新世纪的机遇和挑战,党和国家作出了“科教兴国”、“优先发展教育”的战略选择。为落实这一战略,就基础教育而言,必须认真实施“应试教育”
【机 构】
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广州华南师范大学教科所教授510631
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一、对“转轨”现状的估计 为迎接新世纪的机遇和挑战,党和国家作出了“科教兴国”、“优先发展教育”的战略选择。为落实这一战略,就基础教育而言,必须认真实施“应试教育”向素质教育的转变。 自80年代以来,关于素质教育的研究越来越热,由素质的本质内涵、属性特征到素质教育的整个理论体系,从观念到实践措施,无不进行了广泛讨论。尤其是近几年,党和国家领导人多次在全国
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