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目的观察健康教育对骨伤患者康复的影响。方法对2006年1月-2006年11月骨伤住院患者采用语言、文字、实践、电话教育等综合教育方法，进行个体教育、集中教育、随机教育相结合的健康教育。结果123例患者平均住院日缩短，无1例并发症发生。结论健康教育能使骨伤患者了解自身疾病相关知识，掌握一定的护理技能，提高自我护理能力，减少并发症的发生，促进早日康复。