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语文是一门语言类的学科，对学生的语言素养的培养有很高的要求。因此，在小学语文教学中的阅读和写作的环节，作为小学语文教学的重点，教师应该加强二者的结合，学生阅读和写作能力的提升，将会直接影响到学生语文全面素养的培养。在开展教学的过程中，教师应该能够让阅读和写作，相互支持，相互促进。本文从阅读和写作两个方面展开分析和探讨，提出了促进语文写作阅读整合的有效策略。