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在技校化学教学中,教师巧用课堂设问艺术,或就学生熟悉的生活现象创设问题,或由浅入深、层层设问,或通过故事创设问题,激发学生学习兴趣,能取得良好教学效果.
浅谈技校化学教学中的设问技巧
【摘 要】
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在技校化学教学中,教师巧用课堂设问艺术,或就学生熟悉的生活现象创设问题,或由浅入深、层层设问,或通过故事创设问题,激发学生学习兴趣,能取得良好教学效果.
【机 构】
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永安市技校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2005年4期
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