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通过比较外籍教师与中国教师口语教学异同,指出二者在备课方法、上课形式及考核途径等方面存在的差异,提出了中国语言教师教学改进方法及课堂教学时间的具体建议.
中外英语教师口语教学差异初探
【摘 要】
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通过比较外籍教师与中国教师口语教学异同,指出二者在备课方法、上课形式及考核途径等方面存在的差异,提出了中国语言教师教学改进方法及课堂教学时间的具体建议.
【机 构】
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南京工业职业技术学院工商管理系
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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