论文部分内容阅读
俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。下面笔者以2012年高考全国新课标文综卷第4l题为例，对“授人以鱼”与“授人以渔”再度思考与审视，与广大同行共同切磋提高。
再论“授人以鱼”与“授人以渔”——以2012年高考全国新课标文综卷第41题为例
【摘 要】
：
俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。下面笔者以2012年高考全国新课标文综卷第4l题为例，对“授人以鱼”与“授人以渔”再度思
【机 构】
：
河南省平顶山市理工学校
【出 处】
：
中学政史地：教学指导版
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
<正>人力资源规划是预测未来的组织任务和环境对组织的要求,以及为了完成这些任务和满足这些要求而设计的提供人力资源的过程。它要求通过收集和利用信息对人力资源活动中的
我国企业转型升级需要着力提高发展的质量和效益，增强企业的核心竞争力。根据当前形势下企业的内在需求，构建一套基于线性规划的经济效益规划模型，用以测算企业在满足一定约束条
结合具体工程实例，介绍了流砂地质条件下深基坑综合处理方案的施工，提出了高压旋喷桩、土钉墙、钢筋混凝土排桩挡土墙、钢筋混凝土内支撑等的施工要点，给类似地质条件深基坑工程
一、以科研为先导．不打无准备之仗在教学实践中，许多学校的课堂改革均是随性而为，缺乏理论支撑与实践验证，初见成效便大肆宣扬。而随着时间的流逝，却慢慢地退出了人们的视线。许多
目的探讨肛裂Y-V成形术联合莫匹罗星治疗慢性肛裂的疗效。方法选择2018年9月至2019年11月辽宁省沈阳市肛肠医院收治的慢性肛裂患者134例,依据不同的治疗方案分为对照组56例(
关于国有商业银行的改革一直有两种不同的观点--产权改革和市场结构改革,作者对两派的观点进行了简要综述,以委托代理理论作为理论框架批驳了产权改革论,对郎成平教授的实证
近几年，我尝试在复习阶段，继续关注学生人文精神的培养，发挥学生主观能动性，挖掘学生潜在的能量，以提高学生生命的质量，从而收到了很好的效果，使历史课渐渐起死回生，复习课也亮丽起来。 一、推石放水，涵养水源 以往的历史复习课上，学生总是停下来等待教师对知识进行梳理、引导和强化。现在看来，这已成为阻碍学生生命之泉奔流不息的顽石，必须推石放水，让学生自己把所学的知识内容疏浚理通。在梳理过程中，学生们有
利用ANSYS软件，对一座斜拉桥建立了空间非线性的参数化模型，利用ANSYS软件的可靠性分析模块，建立了可靠性分析文件，对该桥在风荷载作用下的可靠性进行了研究，采用蒙特卡罗方法对该
结合工程实例，通过对现浇混凝土空心无梁楼板替代传统梁板结构施工技术的介绍，阐明了该技术的施工特点简便易行、施工速度快、能有效降低成本、提高空间利用率。