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有效备课的十大误区及其分析
有效备课的十大误区及其分析
来源 :镇江高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w53839250
【摘 要】
:
0引言有效备课是实施有效教学的前提。有效备课是先进理念的落实,是教学研究的深入,是教学经验的升华,调查表明,一些教师对备课在认识上存在着诸多误区,应当引起我们的关注和思考
【作 者】
:
赵竹林
丁双六
【机 构】
:
江苏省镇江第一中学,丹阳市第五中学
【出 处】
:
镇江高专学报
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
备课
误区
有效教学
教学研究
教学经验
调查表
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0引言有效备课是实施有效教学的前提。有效备课是先进理念的落实,是教学研究的深入,是教学经验的升华,调查表明,一些教师对备课在认识上存在着诸多误区,应当引起我们的关注和思考。
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