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摘要：华兹华斯是美国著名诗人，也是浪漫主义诗派的代表人物之一。本文选取华兹华斯优美诗篇之《潮起潮落》，试图通过对其音律美、词汇美以及意象美作一全面分析。
关键词：华兹华斯；浪漫主义；诗歌美
《潮起潮落》整首诗感情丰富。丰富的感情是由多方面的体现的。
首先，音韵节奏造就了这首诗歌丰富的感情。
纵观全诗，诗人用 /z/ /s/ 音节用的特别多，这会读者什么样的感觉呢？诗歌写得是潮起潮落，海水上涨，傍晚退去，/z/ /s/ 音节实际上特别像海水涨落的声音，这就起到了形象化海水流动的作用。另外，/z/ 这个音节如果放在末尾押韵，可以起到相对缓慢节奏的作用，实际上也很符合当时全诗的意境。
再来看看诗歌的押韵。诗歌第一节用了aabba这种押韵方法，第三节也是用的类似的押韵，唯独第二节是用/s/音一韵到底，这是为什么？诗人这种押韵方法是和诗人的感情流淌变化相关的。第一节写暮色渐浓和第三节写天破晓潮涨实际上用的押韵方法都是一样的，这样可以保持全诗音韵上不至于混乱，且可以保证诗歌的节奏感，诗歌流畅自不待言。更重要的是，这样的押韵方式把诗歌第二节的一韵到底凸显出来了。诗歌第二节为什么要意蕴到底呢？看看诗歌第二节的内容就能窥见。诗歌第二节写的是暮色降临后，大海在黑暗中呼啸，浪花把白日的痕迹抹去，为了描写大海呼啸的力度，诗歌全用/z/音押韵，这就能让读者感受到大海涨潮时那种扫去一切的力度。当然，为了缓和节奏，诗人也在意蕴到底的同时注意了变化的运用。末尾押韵的格式是/lz/ /lz/ /dz/ /dz/ /lz/，调和了一韵到底，同时也使其能努力和全诗aabba的押韵格式保持一致。
诗歌的第二节是出彩的地方，不仅在于它与全诗押韵格式的细微不同，还在于中间停顿（causura）的运用。刚才已经分析到，第二节描写的是海浪的急促呼啸。第二节第一句：Darkness settles on roofs and walls，写的是黑暗的蔓延，第二句开始写大海了，诗歌在此却用了停顿“but the sea， the sea in the darkness calls”。停顿可以在一行诗中产生韵律进展的中断和停顿，有时候停顿可以起到让人缓和下来的作用。这里停顿就是这个作用，诗歌先用停顿让气氛缓和下来，然而接着呢？接着诗人却在描写大海在黑暗中呼啸！显然，这样的停顿实际上是为下面猛烈的海水呼啸作缓和，让读者真正感受到了大海的力量！第三句接着又用了两处停顿“The little waves， with their soft， white hands.”这处的停顿与二句不同的是，它实际上就是起到了缓和，造成柔和气氛的作用，海水虽然是呼啸着的，但浪花抚平印记却很温柔。
其次，再来看看诗歌词语句法对诗歌感情丰富的贡献。
纵观全诗，“the”在诗中出现频率极高。这样高的出现频率有什么作用呢？其实，高频“the”的出现会给全诗投下缓和节奏的作用，我想这也是诗人独具匠心，精心思考的结果。另外一个很显著的特点是诗中反复出现“and the tide rises， the tide falls”。这其实是体现诗歌力美的一种方式，“使达情传意能够适切”。反复出现的这句，可以与题目“the tide rises， the tide falls”呼应，确实起到点题的作用。另一方面，这句话反复出现在每节诗的末尾，好像是在向读者一遍一遍地述说着：看，海水时涨时落！
诗歌还运用了一些修辞手法来增添魅力。比如第二节写海浪时就运用了拟人的手法。“the little waves， with their soft， white hands， / Efface the footprints in the sands”，描写海浪把他们拟人化，海浪的冲击上岸是他们用小手一点点将沙滩上的足迹抹去，多么形象生动，可感可知！
最后，分析一下此诗的意境美。
这首诗大致是海边三个境况的描写。第一节写一幕降临；第二节是傍晚潮水上涨，吞没沙滩，洗掉印记；第三节黎明破晓，海水退去，新的一天开始。描写这些诗人意在何处呢？我想，要把握这首诗歌的感情，诗歌中的一个词很重要：traveler！这可以说是全诗的诗眼。Traveler是个什么样的人呢？诗歌中两次提到：the traveler hastens toward the town / the day returns， but nevermore Returns the traveler to the shore. 根据华兹华斯的解释：The traveler refers to every individual. 再看看整首诗的画境：黄昏时候，鸟儿叫着飞翔于蓝色海洋，海水澎湃起伏。在幽暗的暮色里，一个孤独的行人正匆匆赶往城里，在沙滩留下一串串足迹。夜晚黑夜降临，海水涨起，海浪温柔地抚平行人足迹。清晨，马嘶叫，马夫高吼，潮水退去，沙滩却已经没有了行人足迹。由此，整首诗的意旨即出：从黎明到黄昏，海岸边人们的生活天天如此，周而复始，行人如过客一般，行色匆匆，在海滩上留下足迹，最终又被海浪冲掉印记，时光荏苒，没人能够再回到从前。
【参考文献】
[1] 陶洁主编.美国诗歌选读[M].北京：北京大学出版社，2008
[2] 李正栓，陈岩著.美国诗歌研究[M].北京：北京大学出版社，2007
关键词：华兹华斯；浪漫主义；诗歌美
《潮起潮落》整首诗感情丰富。丰富的感情是由多方面的体现的。
首先，音韵节奏造就了这首诗歌丰富的感情。
纵观全诗，诗人用 /z/ /s/ 音节用的特别多，这会读者什么样的感觉呢？诗歌写得是潮起潮落，海水上涨，傍晚退去，/z/ /s/ 音节实际上特别像海水涨落的声音，这就起到了形象化海水流动的作用。另外，/z/ 这个音节如果放在末尾押韵，可以起到相对缓慢节奏的作用，实际上也很符合当时全诗的意境。
再来看看诗歌的押韵。诗歌第一节用了aabba这种押韵方法，第三节也是用的类似的押韵，唯独第二节是用/s/音一韵到底，这是为什么？诗人这种押韵方法是和诗人的感情流淌变化相关的。第一节写暮色渐浓和第三节写天破晓潮涨实际上用的押韵方法都是一样的，这样可以保持全诗音韵上不至于混乱，且可以保证诗歌的节奏感，诗歌流畅自不待言。更重要的是，这样的押韵方式把诗歌第二节的一韵到底凸显出来了。诗歌第二节为什么要意蕴到底呢？看看诗歌第二节的内容就能窥见。诗歌第二节写的是暮色降临后，大海在黑暗中呼啸，浪花把白日的痕迹抹去，为了描写大海呼啸的力度，诗歌全用/z/音押韵，这就能让读者感受到大海涨潮时那种扫去一切的力度。当然，为了缓和节奏，诗人也在意蕴到底的同时注意了变化的运用。末尾押韵的格式是/lz/ /lz/ /dz/ /dz/ /lz/，调和了一韵到底，同时也使其能努力和全诗aabba的押韵格式保持一致。
诗歌的第二节是出彩的地方，不仅在于它与全诗押韵格式的细微不同，还在于中间停顿（causura）的运用。刚才已经分析到，第二节描写的是海浪的急促呼啸。第二节第一句：Darkness settles on roofs and walls，写的是黑暗的蔓延，第二句开始写大海了，诗歌在此却用了停顿“but the sea， the sea in the darkness calls”。停顿可以在一行诗中产生韵律进展的中断和停顿，有时候停顿可以起到让人缓和下来的作用。这里停顿就是这个作用，诗歌先用停顿让气氛缓和下来，然而接着呢？接着诗人却在描写大海在黑暗中呼啸！显然，这样的停顿实际上是为下面猛烈的海水呼啸作缓和，让读者真正感受到了大海的力量！第三句接着又用了两处停顿“The little waves， with their soft， white hands.”这处的停顿与二句不同的是，它实际上就是起到了缓和，造成柔和气氛的作用，海水虽然是呼啸着的，但浪花抚平印记却很温柔。
其次，再来看看诗歌词语句法对诗歌感情丰富的贡献。
纵观全诗，“the”在诗中出现频率极高。这样高的出现频率有什么作用呢？其实，高频“the”的出现会给全诗投下缓和节奏的作用，我想这也是诗人独具匠心，精心思考的结果。另外一个很显著的特点是诗中反复出现“and the tide rises， the tide falls”。这其实是体现诗歌力美的一种方式，“使达情传意能够适切”。反复出现的这句，可以与题目“the tide rises， the tide falls”呼应，确实起到点题的作用。另一方面，这句话反复出现在每节诗的末尾，好像是在向读者一遍一遍地述说着：看，海水时涨时落！
诗歌还运用了一些修辞手法来增添魅力。比如第二节写海浪时就运用了拟人的手法。“the little waves， with their soft， white hands， / Efface the footprints in the sands”，描写海浪把他们拟人化，海浪的冲击上岸是他们用小手一点点将沙滩上的足迹抹去，多么形象生动，可感可知！
最后，分析一下此诗的意境美。
这首诗大致是海边三个境况的描写。第一节写一幕降临；第二节是傍晚潮水上涨，吞没沙滩，洗掉印记；第三节黎明破晓，海水退去，新的一天开始。描写这些诗人意在何处呢？我想，要把握这首诗歌的感情，诗歌中的一个词很重要：traveler！这可以说是全诗的诗眼。Traveler是个什么样的人呢？诗歌中两次提到：the traveler hastens toward the town / the day returns， but nevermore Returns the traveler to the shore. 根据华兹华斯的解释：The traveler refers to every individual. 再看看整首诗的画境：黄昏时候，鸟儿叫着飞翔于蓝色海洋，海水澎湃起伏。在幽暗的暮色里，一个孤独的行人正匆匆赶往城里，在沙滩留下一串串足迹。夜晚黑夜降临，海水涨起，海浪温柔地抚平行人足迹。清晨，马嘶叫，马夫高吼，潮水退去，沙滩却已经没有了行人足迹。由此，整首诗的意旨即出：从黎明到黄昏，海岸边人们的生活天天如此，周而复始，行人如过客一般，行色匆匆，在海滩上留下足迹，最终又被海浪冲掉印记，时光荏苒，没人能够再回到从前。
【参考文献】
[1] 陶洁主编.美国诗歌选读[M].北京：北京大学出版社，2008
[2] 李正栓，陈岩著.美国诗歌研究[M].北京：北京大学出版社，2007