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在幼儿园音乐教育生活化的探索与实践中,我们致力于在教学素材、教学过程、教学延伸三个方面体现音乐的生活化,更好地将音乐教育与幼儿生活联系起来,提高音乐教育的有效性。一、教学素材选择应贴近幼儿生活实际应选择幼儿现实生活中常见的内容作为音乐教学的题材,利用幼儿已有生活经验使他们在教学活动中生成新的知识。