【摘 要】
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新课程下高中语文师生行为的转变令人喜悦,但一些倾向值得深思,如学生参与的质与量、讨论与独立思考、学生活动与教师的讲解、教法学法的多样化、多媒体的应用等,应正确合理
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新课程下高中语文师生行为的转变令人喜悦,但一些倾向值得深思,如学生参与的质与量、讨论与独立思考、学生活动与教师的讲解、教法学法的多样化、多媒体的应用等,应正确合理把握,讲求实效,力求课堂教学精益求精。
The transformation of high school Chinese language teachers and students under the new curriculum is pleasing. However, some tendencies are worth pondering over, such as the quality and quantity of student participation, discussion and independent thinking, student activities and teachers, diversification of teaching methods, multimedia application Etc., should be correct and reasonable grasp, stress practical results, strive to classroom teaching excellence.
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