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列举了图书馆违约读者的诸种行为和表现，分析了产生这些违纪行为的心理因素，论述了如何看待违纪读者及违纪现象，并提出了减少或避免违纪现象发生的措施。
图书馆违纪读者教育研究
【摘 要】
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列举了图书馆违约读者的诸种行为和表现，分析了产生这些违纪行为的心理因素，论述了如何看待违纪读者及违纪现象，并提出了减少或避免违纪现象发生的措施。
【机 构】
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黑龙江科技学院图书馆
【出 处】
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鸡西大学学报：综合版
【发表日期】
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2005年4期
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