论文部分内容阅读
1引言5 E教学模式是1989年美国生物学研究会(BSCS)在Atkin-Karplus学习环教学模式的三个环节“初步探究(exploration)”“概念引入(term introduction)”和“概念应用(concept application)”的基础上,进一步完善提出的基于建构主义和概念转变的教学理论.该理论包括五个阶段,分别是激活(Engagement),探究(Exploration),解释(Explanation),精致(Elaboration),评价(Evaluation).5E教学模式