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胡志明书画作品
【机 构】
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江苏省南通市第二中学
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
在高中英语阅读教学中,实施小组合作教学,能够有效优化教师的课堂教学结构,除此之外,还能够增强学生学习的兴趣和学习积极性。在小组合作中,学生能够在更加轻松自然的环境当中互助学习。高中阅读教学对学生的理解能力、思维能力和综合能力都有较高的要求,在小组合作探讨的过程中。
智能手机互动型APP指的是学生能够与手机上的APP产生互动的一种新型学习软件。新型的智能手机互动型APP改变了传统的教学模式,为中职院校英语教学提供了技术上的支持。当代社会很多学生沉迷于网络世界,影响了学习效率,不利于教学活动的开展。但是,智能手机互动型APP的出现能够引导学生合理地运用智能手机提高学习效率。
宾兴作为一种时代产物淡出历史舞台虽已逾百年,但其消亡并不意味自身的荡然无存。从产生地区来看,长江以南大部分地区均有所分布;从发展历程来看,它顺应时代的进步与需要,从最初的礼仪逐渐演变为一种资助地方士子参加各级科举考试的公益性组织,在历史上发挥了重要作用。就广西而言,自清中后期以来,随着社会环境的剧烈变迁,广泛分布的宾兴在推动地方社会文化事业发展的同时,激发了地方士绅参与管理地方公共事务的热情,从而进一步拓宽了士绅参与地方公共事务的渠道。然而,伴随着1905年废科举、新式学校在全国的推行,宾兴失去了昔日的生
英语作为一门语言工具展现较强的实践性,在新课改加持之下,更是强化了初中英语的实际应用能力。面对日益复杂化的教育要求,传统教学模式弊端逐渐显现,难以满足新课标教学要求。同时,初中学生正直青春叛逆期,对于独立自主表现出强烈渴望,增加了课堂把控难度。
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研究复方中草药对奶牛乳房炎源金黄色葡萄球菌的抑菌效果。从新疆巴州某奶牛场采集45头奶牛乳样172份,进行CMT检测并进行金黄色葡萄球菌的分离。通过染色镜检、PCR鉴定金黄色葡萄球菌并检测药物敏感性。结果显示172个乳区中有107个乳区CMT检测阳性,阳性乳区占比62.2%,分离鉴定出13株金黄色葡萄球菌。药敏试验表明金黄色葡萄球菌对方剂1(黄连、当归、甘草)低度敏感;对方剂2(黄芩、金银花、秦皮)和方剂3(茯苓、丹参、黄柏)中度敏感。方剂2(黄芩、金银花、秦皮)对金黄色葡萄球抑菌效果最好。
运用Bicomb2.0和SPSS23.0软件,对知网收录的与探究式教学有关的437篇文献绘制研究热点的可视化图谱,分析探究式教学的研究热点领域,预测探究式教学的未来发展趋势。
新时代背景下城市社区治理工作面临新的挑战和考验,单向主导下的公共服务供给方式己不适应社区治理的需求,探索“一核多元”的治理格局是大势所趋。通过分析深圳市“民生微实事”项目的运作机理,发掘“民生微实事”项目运作机制优势,尝试为多元共治格局的构建提供一些建议。