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人类的文明传承的历史也是一部教育发展的历史。人们对于教育的认识和实践先后进行了卓有成效的探索。唐代文学家兼思想家韩愈在《师说》一文中，通过对“师者”作用的阐述，深刻地揭示了教育的主体、教育的内容、教育的本质、教育的目的等方面的内涵，见解独到，对于现代教育的发展依然可以感受到其思想的光芒。
传统教育思想的现代阐释
【摘 要】
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人类的文明传承的历史也是一部教育发展的历史。人们对于教育的认识和实践先后进行了卓有成效的探索。唐代文学家兼思想家韩愈在《师说》一文中，通过对“师者”作用的阐述，深刻
【机 构】
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福建农林大学文法学院,福建福州,350002
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年21期
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