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开放教育如何在原有的网络教学模式下与互联网科技进行深度融合,是开放教育研究的一项长期课题。开放教育法学专业的应用能力和实践要求比较高,如何从课程设置、教学、社会实践等方面进行改革,充分利用互联网发展带来的技术变革,提升学员的应用能力和专业素养,需要从社会、学校和市场等多角度进行分析。
“互联网+”背景下开放教育法学专业应用能力培养模式研究
【摘 要】
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开放教育如何在原有的网络教学模式下与互联网科技进行深度融合,是开放教育研究的一项长期课题。开放教育法学专业的应用能力和实践要求比较高,如何从课程设置、教学、社会实践等方面进行改革,充分利用互联网发展带来的技术变革,提升学员的应用能力和专业素养,需要从社会、学校和市场等多角度进行分析。
【机 构】
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广西开放大学
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“互联网+背景下开放教育法学专业教学改革的创新研究”（编号:2016JGB456）； 2016年度广西广播电视大学校级课题项目“开放教育法学专业教学改革的创新研究”（编号:2016XYB01）； 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“互联网+教育”背景下的开放大学法学专业
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