浅谈创设问题情境的启发式教学

来源 :广东教育:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q84564308
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
启发式教学在我国的源起可追溯至春秋时期的孔子。《论语》曾有“不愤不启,不悱不发”之说。“愤”是思而不通造成的一种抑郁的心理状态,孔子认为这才是教师引导学生把问题搞通的最佳时机,即“启”;“悱”是欲言不出的窘境,孔子建议此时教师应指导学生,即“发”,所以创造学生积极思考探索的问题情景,但又遇到困难意欲解决是教师启发教学的前提条件。有些教师喜欢“一夫当关万夫莫言”,一入在数学课上唱独角戏,这种满堂灌的教学方式使学生觉得学习被动消极。另一些教师不赞成这种“填鸭式”的教学方式,于是,他们采取增加学生练习的时间,把
其他文献
生命的诞生与成长总会伴随着痛苦与挣扎,惟有在那痛苦与挣扎的泥淖里依然奋力抗争毫不退避的人,才能最终变得强大,铸造出属于自己的风暴中的美丽。
在上一期我们对2009年高考中在“三角函数的概念、同角关系、诱导公式”“三角函数的图像和性质”等考点进行分析、总结以及提出2010年高考备考复习的指导意见,下面我们将继续
目的:分析辽宁地区不同年龄段特发性膜性肾病患者的临床病理特点及预后。研究方法:回顾性研究2012年1月至2016年12月于中国医科大学附属盛京医院经肾活检病理确诊IMN、排除相关继发因素,且随访时间≥1年的患者,按年龄不同将其分为青少年组、中年组、老年组,收集相关临床病理资料进行统计分析。结果:共得到研究对象444人,男女比例为1.49:1,其中,青少年组87人,中年组263人,老年组94人。三组
肿瘤以其难治愈、复发率高的特点成为威胁人类健康的严重疾病。目前,肿瘤的发生机制,以及抗肿瘤药物的开发,成为当今医药行业研究的热点课题。磷酯酰肌醇-3-激酶(phosphatidy
在平常的阅读理解训练及考试中,我们常常会遇到科研发现类与新闻体裁类的文章,且几乎每篇这类文章必考主旨题。  一、科研发现类文章  短文特点:结构严谨,逻辑上条理清楚,思维上正确严密,但语言不够趣味形象,情节也不动人,句子结构较复杂,长难句较多。所以很多考生会因此而产生畏难心理,甚至放弃。但只要考生能掌握此类文章体裁特点和解题技巧,就能轻松解答。  解答技巧:该类文章属于解释说明类体裁。该类文章的写
今日深圳南山,人均GDP已超过3万美元,达到中等发达国家水平,进入了知识经济发展阶段。南山区委区政府提出要把南山建设成为“三区一高地”(即国家核心技术自主创新先行区、)
众所周知,校长的教育思想、办学理念和办学追求,对学校的办学方向、教职工的共同价值追求起着至关重要的作用。因此,我们学校提出了“以人为本,和谐发展”的办学理念,并适时提出走