【摘 要】
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智慧课堂作为“互联网+”教育时代的新产物,对教育教学产生了深刻革命,本文以信息化教育手段为切入点,从智慧课堂产生的背景及意义出发,探讨了智慧课堂和微课程的内涵及特点,
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智慧课堂作为“互联网+”教育时代的新产物,对教育教学产生了深刻革命,本文以信息化教育手段为切入点,从智慧课堂产生的背景及意义出发,探讨了智慧课堂和微课程的内涵及特点,深度整合微课程与智慧课堂,对微课程融入智慧课堂的教学进行了课前、课中、课后的教学策略与环节设计,并以某门课程作为对象进行实践探索,通过调查问卷、案例设计及对比分析等多种研究方法,最后总结出了基于智慧课堂的微课程的教学模式的优点与未来研究方向。
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