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我国高校艺术类课程教育中陶瓷艺术教学的科学性要求较高,在高校中进行陶艺教学活动时,根据课程需求必须做好艺术性与科学性的平衡。本文首先就高校中现代陶艺教育的要求进行了概述;其次就陶艺教育的优化实践进行了探讨。
高校现代陶艺教学实践探索
【摘 要】
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我国高校艺术类课程教育中陶瓷艺术教学的科学性要求较高,在高校中进行陶艺教学活动时,根据课程需求必须做好艺术性与科学性的平衡。本文首先就高校中现代陶艺教育的要求进行
【机 构】
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贵州工业职业技术学院
【出 处】
：
住宅与房地产
【发表日期】
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2018年24期
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