论文部分内容阅读
学习型辅导员建设,既有利于促进辅导员在工作中学习、在学习中工作,又有利于发挥辅导员的育人骨干作用,从而构筑高校长效的育人机制建设.辅导员队伍的建设和发展,高校学生育人工作的成效如何,必须从辅导员自身建设出发,通过学习型路径的积累,推动辅导员工作走向理论与实践相结合的道路.
高校建设学习型辅导员队伍的思考
【摘 要】
：
学习型辅导员建设,既有利于促进辅导员在工作中学习、在学习中工作,又有利于发挥辅导员的育人骨干作用,从而构筑高校长效的育人机制建设.辅导员队伍的建设和发展,高校学生育
【机 构】
：
五邑大学,广东江门,529000
【出 处】
：
吉林广播电视大学学报
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
在全球化不断对本土性造成强势挤压的当下,“中华美学精神”已经成为当前我国文艺创作领域中的重要命题。(1)如何传承与发扬中华美学精神,是塑造民族艺术自信与建构文化身份
一、“大叔完聚”rn《左传·隐公元年》文云:“大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑,夫人将启之.”杜预注云:“完城郭,聚人民.”孔颖达《正义》云:“服虔以聚为聚禾黍也.段欲轻行
期刊
摘要：情境创设是指教师在教学过程中，用有意识的因素来调动学生的无意识的心理活动，最大限度地发掘学生的生理和心理潜能，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生正确理解教学内容，提高教师的教学效率和学生的学习效率。为了使学生能切实感受到学习乐趣，在教学过程中模拟生活场景，挖掘学生的潜能，使学生积极参与到课堂的讨论中来，使教学效率和学习效率都得到提高，从而达到和谐的师生关系。 关键词：初中思想品德；情境教学
在实践中常遇到难以控制的大纯滞后过程。本文介绍了一种适用于这种过程的简单易行的控制方法—等等看看(Wait and See)控制方法,并给出了仿真实验的结果。
In practice oft
张英(1637年—1708年),字敦复,一字梦敦,号乐圃,晚号圃翁,谥文端,江南桐城(今属安徽)人.康熙六年(1667年)进士,康熙十二年(1673年)以翰林编修充日讲起居注官,康熙十六年(1677
期刊
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,在区域经济发展中的作用越来越明显.但是区域经济的瞬息万变,致使职业教育在这一持续发展过程中显露出诸多问题,其中尤以职业院校的纷
新课改强调小学语文教学应该以学生为课堂核心主体开展实施,且不能忽视对学生的语文核心素养的培育工作,这样才能多维度、全方位地展开教育活动,有效培养和发展学生的综合能
在上个世纪90年代,伴随着“告别革命”的呼声,中国文学的书写方式发生了一次普遍的转型:无论在诗歌领域,还是在小说领域,无论是知识分子写作,还是民间立场,文学表现出一种普
期刊
创业是当今社会发展的大趋势,创业教育则被比喻为未来的人应掌握的“第三本教育护照”,由此引发了社会上的各类创业教育培训更是五花八门,作者在大量调查的基础上指出了目前
在探讨微课和小学美术教学结合的优势之前,让我们来了解下微课.它的核心组成内容是教学视频,同时还包含与该教学主题相关的学习任务单和进阶练习等辅助性教学资源,是一种新型
期刊