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新世纪德育的改革与发展走向是关系新世纪德育的成效以及人的素质提高的重要问题。对新世纪德育的生活化本性、生活化内容、生活化目的、生活化模式四个方面的研究探讨，说明了新世纪德育向生活回归这一问题。
新世纪德育：向生活回归
【摘 要】
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新世纪德育的改革与发展走向是关系新世纪德育的成效以及人的素质提高的重要问题。对新世纪德育的生活化本性、生活化内容、生活化目的、生活化模式四个方面的研究探讨，说明了
【机 构】
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北京电子科技学院一系,北京市苹果园中学
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2004年1期
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