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[案例]“认识小数”教学片段rn师:(出示())这个正方形被平均分成了5份,涂色部分可以用什么表示?rn生:2/5.rn师:(出示 ())这些涂色部分的小正方形呢?rn生:4/5.
在“学”的提升处发力——“认识小学”教学案例分析
【摘 要】
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[案例]“认识小数”教学片段rn师:(出示())这个正方形被平均分成了5份,涂色部分可以用什么表示?rn生:2/5.rn师:(出示 ())这些涂色部分的小正方形呢?rn生:4/5.
【机 构】
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江苏扬州市育才小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2015年20期
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