【摘 要】
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2013年8月31日5.9级地震的震中地区位于川滇菱形块体西北边界附近,地质构造复杂,近SN向的金沙江断裂带与NW向的德钦-中甸-大具断裂在此交会。野外地质、地貌调查结果表明,金
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2013年8月31日5.9级地震的震中地区位于川滇菱形块体西北边界附近,地质构造复杂,近SN向的金沙江断裂带与NW向的德钦-中甸-大具断裂在此交会。野外地质、地貌调查结果表明,金沙江断裂带的曾大同断裂、里甫-日雨断裂带、郎中断裂、古学断裂等晚更新世—全新世表现出明显的活动迹象,运动性质以右旋走滑为主,兼有逆冲滑动分量,其全新世右旋水平滑动速率为3.5-4.3mm/a,垂直滑动速率为0.9-1.1mm/a。德钦-中甸-大具断裂具明显的右旋走滑兼正断性质,最新活动时代为晚更新世—全新世,水平滑动速率为1.7-
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本文介绍一种运行于MULTIBUS总线上的固智能以太网通讯控制模块，该模块在iRMX实时操作系统上可实现网络实时传输，其实时性及环境性能，均适用于军事领域。
位于祁连山北缘活动断裂带中段的佛洞庙－红崖子断裂发生过１６０９年红崖堡７级地震。通过详细的地貌解译和地形测量，在比现代冲洪积扇和河床略高的次新地貌面上发现了全长约９５ｋｍ的地表破
【摘 要】 作文是语文教学的重头戏，是检验语文教学效果与质量的重要标准。因此，我们应该有针对性地开展作文训练工作，以逐步提高学生的表达技巧、选材能力与结构意识等，从而达到强化学生的写作思维的目的。文章围绕初中语文作文常规教学、本色教学进行阐述，旨在提高作文教学的有效性。 【关键词】 初中语文 作文教学 阅读 教学 著名的教育家叶圣陶说：“阅读是吸收，作文是倾吐。”由此可知，语文教学中的阅读
通过实地考察并结合前人的研究成果,在地震地质背景研究的基础上,将长江三峡工程坝址至巫山库段划分为5个预测区共12个预测单元,选用8个诱震因素,运用统计预测模型预测了水库诱发地震的可能性及诱发地震震级。结果表明,库水蓄至最高水位,三峡工程坝址至巫山库段中多数预测单元诱发微震和不发生地震的概率值高,无震可能性较大。但九湾溪断层沿线、仙女山断层库段具备诱发3.0～4.5级或4.5～6.0级地震的可能;考
为进一步了解普通民众对汶川MS8.0地震灾害的认知与响应程度,并为政府防震减灾战略的制定和实施提供科学依据,根据地震灾害认知与响应结构体系设计了普通民众地震灾害认知与
罗马尼亚画家马尔库有一幅著石的漫画作品《思想者》。画面中，一个穿着体面、脸庞酷似钟表表盘的人支颐沉思着，面前的桌子上散落着时针和数字。憨拙的笔触传达出作者渴望将现代人从超负荷的时间安排下解放出来的强烈呼声。 “这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”随着日新月异的变化与发展，人们日渐习惯于接连的奔波劳碌，快节奏的现代生活给心灵打上了难以磨灭的烙印。每个人都似乎成了时间这个完美机器上运转不停的齿
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对岷江上游干旱河谷荒坡植物群落结构及其多样性进行研究，结果表明：岷江上游干旱河谷荒坡植物群落物种贫乏，α多样性指数波动幅度均较小，各样地植物群落在物种组成和结构上差异均
【摘 要】 我们在进行低年级语文教学时，要合理地利用书本中的有利资源——插图。运用插图能培养观察力；利用插图能培养理解能力；巧用插图能培养想象力和丰富的情感；活用插图还可以培养语言表达和写作能力。 【关键词】 低年级 插图 语文 在小学低年级语文教材中，每篇课文都配有一幅或多幅插图。这些插图具有形象、直观性，趣味性，启迪性等特点，有利于提高小学生学习语文的兴趣。同时，这种图文并茂的教材编排