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文章阐述了“问题+实践+目标”三导向教学模式的内涵及三者的关系，并将三导向教学模式应用于高职市场调查与预测课程教学改革，为提高教学改革效果，需要从修订教学大纲、完善课程内容、创新课堂教学、强化专业实践、改革考评模式等环节采取措施。
“问题+实践+目标”三导向教学改革的应用——以高职市场调查与预测课程为例
【摘 要】
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文章阐述了“问题+实践+目标”三导向教学模式的内涵及三者的关系，并将三导向教学模式应用于高职市场调查与预测课程教学改革，为提高教学改革效果，需要从修订教学大纲、完善课程
【机 构】
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义乌工商职业技术学院经济管理分院
【出 处】
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企业科技与发展
【发表日期】
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2017年4期
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