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学前教育导致家长的育儿观念发生了诸多转变，推动着学前儿童教育理论和实践研究的快速发展，对幼儿教师的专业化发展也提出了更高的要求，包括教师的权威性、专业性、创造性和研究性，而不仅仅是知识的补充，还有整个幼儿园中全体教师能力的提高。
推进教师专业化的实践探讨
【摘 要】
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学前教育导致家长的育儿观念发生了诸多转变，推动着学前儿童教育理论和实践研究的快速发展，对幼儿教师的专业化发展也提出了更高的要求，包括教师的权威性、专业性、创造性和研究
【机 构】
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河南西峡县直幼儿园
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年18期
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