初中学生“理想自我”的现状调查——基于北京市某中学179名学生的调查数据

来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dai841012

【摘要】

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研究借鉴Shavelson等人的自我概念框架,将"理想自我"分为学业、社会、品格和身体四个基本维度。通过对北京市某中学179名学生的"理想自我"的调查数据分析,可以发现:被调查学

【作者】

：

曾妮

【机构】

：

北京师范大学教育学部

【出处】

：

福建教育学院学报

【发表日期】

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2014年03期

【关键词】

：

理想自我学业自我品格自我自我实现

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研究借鉴Shavelson等人的自我概念框架,将"理想自我"分为学业、社会、品格和身体四个基本维度。通过对北京市某中学179名学生的"理想自我"的调查数据分析,可以发现:被调查学生倾向于从"品格"和"学业"两个角度来定位"理想自我"。其中,"品格自我"中最受学生关注的是"自信"、"勤奋"等品质,"学业自我"则往往以"学习结果"的方式来定位。

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