【摘 要】
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我作为一名声乐教师,近期承接了一个师范音乐进修班的教学,在声乐课的教学形式、内容和方法上作了某些改革与尝试,即由原来单纯的“一对一”授课形式改革成以“一对多”的小
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我作为一名声乐教师,近期承接了一个师范音乐进修班的教学,在声乐课的教学形式、内容和方法上作了某些改革与尝试,即由原来单纯的“一对一”授课形式改革成以“一对多”的小组课为主、“一对多”和“一对一”交叉进行的形式。 基本做法是:以6—7人为一组,集体上课。第一步,集体练声,选用连贯和弹跳等发声练习作基本功训练,讲解科学发声和歌唱的基本理论,发声训练的基本要求和步骤,各声部的特点和规律等,使学生树立正确的歌唱理论概念和建立起正确的声音观念。要求:在气息的有力支持下,声音贯通、圆润、高位安放,以求达到各声区的统一
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