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在假冒伪劣产品充满市场的今天，我们科学课堂中的演示实验也需“打假”。
课堂实验演示也需“打假”
【摘 要】
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在假冒伪劣产品充满市场的今天，我们科学课堂中的演示实验也需“打假”。
【机 构】
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浙江省龙泉市第三中学323700
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2004年7期
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