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新生研讨课(freshman seminar)发源于西方高等教育,是一种以探索和研究为基础的师生互动、以研究讨论为主的主题式教学模式。从网络工程专业的知识与技能体系特点,结合笔者在2015年开设的网络工程专业新生研讨课——《互联网——连接你我他》,探索研究网络工程专业新生研讨课的教学体系设计方法,为进一步的教学改革提供先期经验与依据.