【摘 要】
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近年创新创业教育已经成为中国高等教育改革的重要方向和趋势。创新创业教育研究着眼在“点”上,而人才培养工作着眼在“面”上,如何更为科学地抓住核心与关键点,并有效做到
【基金项目】
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广东省教育厅广东省高等教育教学研究和改革项目“基于创新创业教育的高素质应用型人才培养研究与实践”(粤教函[2016]236号),东莞理工学院城市学院学院协同机制创新改革研究与实践类项目“通识博雅教育体系创新研究与实践”(东理城[2015]35号)
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近年创新创业教育已经成为中国高等教育改革的重要方向和趋势。创新创业教育研究着眼在“点”上,而人才培养工作着眼在“面”上,如何更为科学地抓住核心与关键点,并有效做到“点面结合”,是当前创新创业教育最需要解决和最难解决的现实问题。文章利用层次分析法(AHP)构建递阶层次模型,通过构造指标矩阵,在众多指标中找出核心与关键点,并基于AHP数据分析结果,以突出核心、抓住关键为原则,有针对性地设计出家校共育、导教结合、融合共建、分层辅导等四个层面的系统化应用策略。
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