如何实现高中美术教育的审美价值

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高中美术教育是我国素质教育的重要组成部分,高中阶段的美术教育注重培养学生的审美能力,这就要求引起相关人员的高度重视.在高中阶段,学生的审美意识逐渐形成,只有不断实现高中美术教育的审美价值,才能不断提高学生的审美能力.因此,如何实现高中美术教育的审美价值就显得尤为重要.文章主要从国家教育政策、美术师资队伍、美术教材内容三个方面探析高中美术教育审美价值的实现途径.
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龚红喜,男,1972年生,汉族,籍贯为江西抚州市.现任职于广西科技大学艺术与文化传播学院艺术设计专业,讲师.毕业于广州美术学院数码动画专业,硕士研究生.主授课程为构成基础、3