教育的两种价值和两种投资——米尔顿·费里德曼教育经济思想探讨

来源 :比较教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wutongyu520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 米尔顿·费里德曼(Milton Friedman1912—)是美国哥伦比亚大学博士,芝加哥大学经济学教授,曾当选为美国经济学会会长,任尼克松私人经济顾问。他著有《资本主义与自由》(1962年),《自由选择》(1976)等二十多部著作,在《资本主义与自由》的“政府在教育方面的作用”一章和《自由选择》的“学校的问题在哪里?”一章中,较详细地阐述了他的教育价值与教育投资关系的教育经济思想。
其他文献
作为施工企业市场经营的工作者,现阶段我们无力改变当前招投标环境,那就只好选择正确的投标策略,努力做好投标基础工作,高度重视投标工作的各个环节,尽最大可能提高中标率。
【正】 应蒙古人民共和国教育部直属教育研究所的邀请,课程教材研究所派遣了一个代表团于1991年9月中、下旬前往蒙古进行学术访问,我是代表团的成员之一。我们在蒙古访问了一
作为高职高专教学,基于工作过程来设计教学内容能使学生掌握专业技能,更好的适应岗位,国际结算课程作为国贸专业必修课程之一,用双语教学非常符合专业特色,本文拟将两者相结合,从微
【正】 自从苏联已故著名教育家列·符·赞科夫的“教学与发展”的教改实验成果被介绍到我国以来,我国教育理论界进行了长时间的广泛讨论。但是,本人认为,在这场讨论
数学课程作为中职学校工科专业主要的基础课程,对后续课程的学习、学生综合素质的提高、创新能力的培养影响很大。在培养学生思维能力和解决实际问题的能力等方面,是其它课程
【正】 美国是一个农业高度发达的国家。主要农产品产量均居世界前列。目前,它小麦的出口量约占世界总出口量的41%,玉米75%,大豆87%,大米和棉花分别占21.5%和32.5%,因而有“世界粮
本文通过对徐州师范大学328名大学生进行的问卷调查,分析了不同专业大学生的学习动机水平差异及其对学生学业成绩的影响。结果发现,工科学生的掌握目标动机水平显著高于文理
【正】 应当说,马卡连柯所以受到普遍敬重与爱戴,主要原因是,他能够帮助人们找到解决诸多令人忧虑的教育难题的答案。马卡连柯教育遗产的巨大价值在于,它提供了解决极其复杂
西安市新兴大厦工程位于湿陷性黄土区域,地基土湿陷性很大,故须进行地基处理。本次设计经过一系列的计算、分析,最终确定夯扩灰土桩法作为该工程的最佳设计方案。