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<正>朱小蔓教授是我国当代情感教育研究的开拓者,是具有纯粹的人文主义情怀和深刻的理性主义修养的思想家、教育家,是深受我国教育学术界和广大一线校长、教师爱戴和尊敬的优秀教育工作者。自20世纪80年代中期以来,为应对中国基础教育过分注重"背考记诵""排名竞争""千军万马过独木桥"而忽视人的情绪情感发展,朱小蔓教授积极呼唤关