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本文以建构主义学习理论为基础,阐述了该理论在海洋高校涉海专业学生跨文化交际能力培养中的设计和运用,旨在更有效地提高英语教学质量,培养高素质海洋人才。
基于建构主义理论的海洋高校涉海专业学生跨文化交际能力培养研究
【摘 要】
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本文以建构主义学习理论为基础,阐述了该理论在海洋高校涉海专业学生跨文化交际能力培养中的设计和运用,旨在更有效地提高英语教学质量,培养高素质海洋人才。
【机 构】
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大连海洋大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年8期
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