更新运营观念 塑造竞争主体——区域性广电有线网络公司运营管理思考

来源 :广播与电视技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tc13709479876
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着"网台"分离、网络经营主体企业化运作改革的不断深入,运营环境的变化以及业务的不断发展,广电网络公司的运营及管理机制必将随之变革.区域性广电有线网络公司应在运营资源、运营管理改革的主要目标、运营管理的内容以及组织构架等方面进行深度思考并推进各项改革,以塑造市场竞争主体,顺应不断变化的广电产业发展要求.
其他文献
“立足过程,促进发展”的教学评价观是面向未来的、发展的、积极的、动态的,它要求教师耍激发学生的学习动机。提供学生的学习机会,支持学生的学习创新,关注学生的情感体验,尊重学
如今,现代信息技术在教学活动中已经被广泛运用,但为什么用、怎么用,很多老师的认识并不十分清楚。现代信息技术要致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实
【案例】我听过一节随堂课——《称赞》(人教版第三册),执教教师教学“粗糙”一词的片断给我留下了深刻的印象。课堂上,学生刚读完第二自然段,有一个学生站起来问:“老师‘,粗糙
本文介绍了如何在最短时间内用一张软盘敲一个简单的命令就可以恢复计算机的操作系统.
本文从技术角度阐述了利用网络技术构建一个适合电视台节目交流的平台,以实现各电视台之间的节目网上交易,实现各台之间的资源共享,是今后各电视台之间节目进行网上交易的方
1引言在新世纪这头几年里,世界各国纷纷颁布自己的高清晰度电视(HDTV)标准,欧美的高清电视台如雨后春笋般涌现,我国的电视剧生产中已普遍采用高清摄制.广大电视从业者引颈翘
传统的课堂教学,教学目标、教学组织的统一性和学生个体差异的矛盾十分突出。由于忽视学生个体差异,教学目标、教学组织整齐划一,学生两极分化明显,学闲生越学越吃力,感叹学习苦;学