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贵州省有18个世居民族,是一个民族成分较多的省份之一。民族教育作为我国国民教育的重要组成部分对于少数民族文化的传承与发展以及地区经济的发展、国家的稳定和民族的共同繁荣都有重要的作用。本文通过对少数民族教育的界定,进而提出现阶段贵州省少数民族教育发展中存在的问题,提出几条加快发展贵州省少数民族教育的建议,希望能够通过贵州民族教育的内外部因素出发共同促进其少数民族教育的发展。