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本文从产教融合的阶段、模式、方法、策略等层面探究“政校企”合作情况和实际做法,重点关注利益机制、激励机制、约束机制、情感机制、运行机制、综合评价机制等校企融合长效机制。
“政校企”育人背景下高职院校校企融合长效机制的探究
【摘 要】
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本文从产教融合的阶段、模式、方法、策略等层面探究“政校企”合作情况和实际做法,重点关注利益机制、激励机制、约束机制、情感机制、运行机制、综合评价机制等校企融合长
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“政校企”育人背景下高职院校产教融合人才培养模式研究——以建筑工程技术专业为例(编号：2018SJA2026)阶段性成果
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