【摘 要】
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摘 要 教育公平是政府的一项重要职责。政府是否履行好这一职责，是对政府全面评价的一个方面。农村教育是我国教育发展中的一块洼地，政府在农村教育当中的作为，是检验政府教育公平职责履行情况的重要标准。本文采用农村基础教育撤点并校过程中的教育部门办学校减少的比重是否大于民办学校减少的比重这一标准，去检验政府是否履行了教育公平职责。研究发现，在撤点并校过程中，教育部门办学校减少的比重大于民办学校减少的比重。
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摘 要 教育公平是政府的一项重要职责。政府是否履行好这一职责，是对政府全面评价的一个方面。农村教育是我国教育发展中的一块洼地，政府在农村教育当中的作为，是检验政府教育公平职责履行情况的重要标准。本文采用农村基础教育撤点并校过程中的教育部门办学校减少的比重是否大于民办学校减少的比重这一标准，去检验政府是否履行了教育公平职责。研究发现，在撤点并校过程中，教育部门办学校减少的比重大于民办学校减少的比重。这说明政府在提供基础教育服务过程中，其过于追求效率。而在提供公平的教育方面，其并没有履行好其应该承担的职责。
关键词 农村教育 教育公平 撤点并校
基金项目：本文为广东省中山大学南方学院公共管理系行政管理专业综合试点改革项目。
作者简介：唐海生，硕士，中山大学南方学院讲师，研究方向：人力资本与经济增长、教育政策、宏观经济政策。
中图分类号：G40
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