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前一段时间，我们学校开展了道德课堂的大讨论活动，并让老师们结合自身情况谈谈什么是不道德的课堂。其中一位老师当时讲了一个例子：有一天他像往常一样准备去教室上课，那天他手里带了很多东西，同学们见到他也都很有礼貌地问好，但是却没有～个学生主动帮老师拿东西，这时又遇到了一个学生，看到老师后很快跑过来接住老师的书本和仪器，抬眼一看却是自己的外甥。当时这位老师讲完后，很多老师大笑，我也笑了，可笑着笑着我再也笑不出来了，而是内心感到悲哀。这是我们培养的学生吗？这件事情一直在我心中时不时浮现出来，让我不断地反思自己。