【摘 要】
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通过“‘学闹’情况调查表”,分析出现“学闹”的原因,指出“学闹”的危挚}生,提出避免“学闹”的对策,保证学校有一个正常的教学、工作和生活秩序。
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题“‘学闹’产生的原因及对策研究”(2012A056)
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通过“‘学闹’情况调查表”,分析出现“学闹”的原因,指出“学闹”的危挚}生,提出避免“学闹”的对策,保证学校有一个正常的教学、工作和生活秩序。
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